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发布时间：2016-11-26 12:01:34发布人：
各位家长：
优贝足球俱乐部以课外班的形式存在，但是也不可避免的在履行教育的职责。我们不是教育学或儿童心理学的专家，但是长期在一线的实践经历也迫使我们思考。时不时写点东西，一家之言，仅供参考。
《务实 or 焦虑 —— 规律与理念的反思》
二战时德国和日本两个法西斯打仗非常厉害，一己之力就能咬很多国家。如果不是美国出手，没准我们现在都在说日语。尽管战败，德日经济却在一片废墟中迅速崛起，富甲一方。德日缘何优秀？有人说是民族性，这个我不太懂。
我在中国足协工作过10年，期间跟着领导和球队去过很多次德日进行比赛和考察。我所印象最深的是：德日举国贯彻一种脚踏实地、按规律办事的务实精神。德日政府和企业都按市场的规律制定政策和生产计划，所以他们大公司的业务遍布全球，老百姓的日子也都过得相当不错。德日足协也遵循足球运动规律和民众市场需求办事，所以他们俩按部就班的一个问鼎世界，一个亚洲冠军。
回到咱们的现实生活中，我们是在按规律办事吗？出于历史和现实的特殊性：我朝首推维稳，穿插利益集团的复杂关系，导致我们没有太好的实业环境。在振兴足球之前我们开大会出台过一系列其他产业振兴政策，结果除了让特权资本在股市里套一批散户以外没有什么实际的东西。这也是张维迎教授力主废除产业振兴政策的原因。
在一切维稳的前提下，我们的教育更注重顺从思想的灌输。我们的大众传媒每一个细节都服务着维稳的中心思想。长期温水煮蛙式的大众传播潜移默化的加固一种愚钝的理念：一切围着领导的想法转。
前些年中国足球已经毁人无数、烂到根上，但是最近体育局、教育局、中小学校各种领导集体发力，电商、楼商等各种大商钞票乱飞，全都大跃进式搞起了足球，其实无非是图个“领导喜欢”。马屁拍的啪啪响，可是足球自身的规律到底是什么呢？
习近平喜欢足球，刘延东和国务院找国家体育总局要方案。问题是体育口的这批领导干部行不行？作为圈里人，我劝您别把孩子的命运交给他们。习总上台好几年了，轰轰烈烈之后，我没有看到以孩子为本的可持续发展道路。“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”中国足球也不会因为领导喜欢而腾飞。
中国足球上层建筑有问题，一些家长的心态也有问题：
1. 过于强调成绩，经常责备孩子并忽视足球本身的教育意义。
2. 不了解规律，跟风、盲信各种无效政策和无良机构的忽悠。
3. 自我感觉良好，不听教练劝，总觉得自己孩子能“踢出来”。
我们对焦虑症的总结是：
1. 焦虑者整天苦脸。
2. 焦虑会在特定的家长群体中传染。
3. 受教育程度高、智商更高的家长不焦虑。
4. 80后相比70后和60后家长不易焦虑。
明代大哲王守仁曾说：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽。舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。”（翻译：一般小孩的性情，喜欢嬉闹游戏而害怕拘束、责罚，就像草木才开始萌芽。让它舒畅生长，它的枝条就能粗壮，摧残阻挠它，他就会衰弱枯萎。现在教小孩，一定要让他们趋于欢心鼓舞的事情，内心喜悦，则他们的进步自己都控制不了。）
俞敏洪说：“如果一个孩子十岁前有两种状态，这个孩子一辈子不会差。一种状态是玩疯了，最后能高兴到忘掉一切的地步。第二个就是有规矩，玩疯了还得有规矩这是不容易的，家长放松了，让孩子充满想象的去玩儿，但是要让孩子知道什么事情是不能碰的。”
被誉为足球皇帝（Der Kaiser）的贝肯鲍尔（Franz Beckenbauer）回忆自己的童年说：“我父亲是邮递员，二战一结束我就出生了。战后大家都很穷，没什么所谓的阶层和攀比，所以我的童年感觉很快乐。我们家楼下过了马路就是个俱乐部在教孩子踢球，我每天自己跑下楼去练。由于离家很近，重复的次数多一些，父母也很支持我，后来就当上了‘皇帝’。
优贝足球存在的意义在于：足球是一个特别理想的教育载体，我们充分发挥足球的教育功能，贯彻运动一生的理念，让孩子充分享受童年的快乐，茁壮成长；而非唯成绩论，给孩子施加不必要的压力。这样才能够既尊重教育的规律，又尊重足球运动本身的规律。戒除焦虑，按规律办事，自然会得到应有的回报。
作者：领队
2016年11月26日
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